Valutare ai tempi della didattica ibrida

In questo webinar esploriamo come usare strumenti digitali per monitorare il processo di apprendimento e i progressi della classe, come integrare format di valutazione digitali e non, come fornire feedback personalizzati e offrire sostegno differenziato a chi apprende.

Introduce e modera Chiara Ciociola, Team Riconnessioni

Intervengono:

• Dialogo tra Roberta Levi – Team Riconnessioni – e Daniele Barca – Dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo 3 di Modena – su Esperienze di valutazione: IC3 di Modena si racconta;
• Daniela Di Donato – docente di scuola secondaria di I grado, dottoranda di ricerca in Psicologia Sociale, dello Sviluppo e della Ricerca educativa all’Università Sapienza di Roma. Formatrice sul Cooperative Learning, la Flipped Classroom, la valutazione, il web 2.0 per l’apprendimento, Il Piano Nazionale Scuola Digitale. Tutor e Formatrice dell’Associazione Italiana Dislessia – con Modelli di valutazione sperimentali e valutazione formativa.

La fruizione di questo webinar rappresenta un’opportunità di autoformazione rispetto all’area DigCompEdu “Valutazione dell’apprendimento”, come previsto dalle Linee guida per la Didattica digitale integrata ministeriali.

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