Creazione contenuti digitali

Obiettivi

Comprendere il potenziale delle risorse didattiche digitali, definire collettivamente il valore di un contenuto digitale, riflettere sull’evoluzione della letteratura per l’infanzia tra carta e digitale, conoscere le licenze d’uso Creative Commons e la proprietà intellettuale, adottare strategie per la ricerca e l’utilizzo dei materiali in rete, riconoscere e validare una fonte.

Mattino

• Presentazione – Il progetto Riconnessioni e l’agenda del laboratorio
• Presentazione – Tra carta e digitale, con Giulia Natale (Mamamò, Milkbook, FrizziFrizzi, PaddyBooks)
• Lavoro di gruppo – Tra carta e digitale, con Giulia Natale (Mamamò, Milkbook, FrizziFrizzi, PaddyBooks)

Pomeriggio

• Presentazione – Storia dei Creative Commons, con Avv. Marco Ciurcina
• Workshop – Ricerca di materiali Creative Commons, con Team Riconnessioni
• Q&A

Obiettivi

Apprendere linee guida, metodi, strumenti e risorse per la creazione di prodotti digitali in classe (App e filmati) utili per l’apprendimento di contenuti curriculari.

Mattino

• Workshop – Interattività e design di App e libri digitali, con Bianco Tangerine
• Lavoro di gruppo – Progettazione di App e libri digitali, con Bianco Tangerine
• Restituzione dei lavori
• Q&A

Pomeriggio

• Presentazione – Il linguaggio cinematografico in classe, con Museo Nazionale del Cinema
• Workshop – Il video in classe, percorsi didattici innovativi e creativi per la realizzazione di un filmato, con Museo Nazionale del Cinema
• Restituzione dei lavori
• Q&A

Obiettivi

Apprendere linee guida, metodi, strumenti e risorse per la creazione di prodotti digitali in classe (video in Stop Motion) utili per l’apprendimento di contenuti curriculari, sviluppare strumenti per il trasferimento delle conoscenze e competenze acquisite ai colleghi.

Mattino

• Workshop – La tecnica Stop Motion in classe, percorsi didattici inclusivi, con Associazione Diskolé
• Lavoro di gruppo – Sviluppo di attività didattiche con la tecnica Stop Motion, con Associazione Diskolé
• Restituzione dei lavori
• Q&A

Pomeriggio

• Presentazione – Kit di trasmissione delle conoscenze acquisite
• Lavoro di gruppo – Sviluppo dei piani per la disseminazione interna alla scuola
• Restituzione dei lavori e Q&A