Imitando il maestro, ti aiuto dettando

In questa attività di Peer tutoring la classe viene divisa in coppie e a turno alunni e alunne ricoprono il ruolo di insegnante e discente.

Attraverso la collaborazione e la condivisione la classe si esercita e apprende le sillabe.

Obiettivi di apprendimento

Al termine dell’attività, gli studenti saranno in grado di (distinguere tra obiettivi per il tutor e per il tutee):

Tutor

• essere più empatico
• esprimersi con un linguaggio adeguato
• essere in grado di organizzare una semplice attività

Tutee

• avere fiducia in se stesso e negli altri
• avere maggiore consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza
• essere predisposti al confronto e all’accettazione dell’aiuto

Al termine dell’attività gli studenti conosceranno (distinguere tra obiettivi per il tutor e per il tutee):

Tutor

• maggiore consapevolezza del concetto di sillaba/parola
• consolidamento della struttura delle parole
• comprensione del significato delle parole

Tutee

• arricchimento del bagaglio culturale (sillabe e parole)
• potenziamento della lettura
• comprensione del significato delle parole